Jeg er anderledes fordi...
Indledningsvis får spejdere at vide, at legen handler om, at de skal finde på ting, der gør dem anderledes, for eks. ’jeg er anderledes, fordi jeg har tre brødre’ eller ’jeg er anderledes, fordi jeg går på den internationale skole’.
Spejderne står i en halvcirkel.
En spejder træder ud af kredsen og siger: ’jeg er anderledes, fordi jeg bor i en lejlighed
De spejdere, der også bor i en lejlighed, stiller sig hen til den første spejder.
Den næste spejder får så lov at prøve.
Legen fortsætter, så længe spejderne/lederne synes, det er sjovt. Lederne kan vælge at styre legen ved selv at bidrage med ting, som er ’kulturelle’ (for eks. religion, kvinde, familie i udlandet, fra en anden by).
Billede taget af: Rasmus Rahbek
Hvad fik spejderne ud af legen?
Hvilke personlighedstræk valgte spejderne af fremhæve - og hvad fortæller det om deres oplevelse af identitet og kultur?
Hvordan kan legen bruges til at skabe en forståelse af kulturelt fællesskab og anderledeshed?
Hvad vil det sige at være 'anderledes'?
HVad vil det sige at være en del af et fællesskab?