Peter Pedal leger med faldskærm
Peter Pedal leger med ”faldskærm”
Peter Pedal elsker at lege med faldskærm. Hans ynglingsleg er karusellen - hvor Peter får lov at sidde i midten, mens spejderne står i kanten, og begynder at løbe rundt. Men se hvilke andre sjove lege der kan leges med faldskærmen.
Leg med faldskærm er en sjov, underholdende, anderledes og motiverende aktivitet. At lege med faldskærmen udvikler og skaber tillid mellem spejderne.
Her følger en række ideer til forskellige lege og aktiviteter (er fundet på nettet)
Tit-tit: Sig navnet på 2 af spejderne – hvorefter disse 2 løfter faldskærmen op over hovedet og siger ”tit-tit”
Ring leg: Faldskærmen drejes rundt fra hånd til hånd mens spejderne står stille. Faldskærmen drejes rundt fra hånd til hånd, mens spejderne går den modsatte vej rundt.
Bølge leg: 2 eller flere spejdere sidder i midten, de øvrige sidder rundt om og laver store bølger ved at løfte faldskærmen op og ned.
Kims leg: Læg faldskærmen over forskellige ting, og spejderne skal huske, hvad der gemmer sig under faldskærmen. Kan også leges som føle leg.
Krybe leg: 2 eller flere spejdere på hug strækker faldskærmen ud og holder den lidt over gulvet. Andre børn kravler og kryber under faldskærmen.
Paraply: Forsøg at få faldskærmen til at ligne en paraply. Stå stille – eller gå rundt i en cirkel.
Øde Ø: Bred faldskærmen ud. Kan alle spejdere nu få plads på faldskærmen – enten siddende eller liggende.
Farve leg: Udvælg en farve, og spejderne skal enten stille sig, sætte sig eller lægge sig på farven.
Rulle leg: 2 spejdere lægger sig ved siden af hinanden. Tæl til 3 og spejderne skal sammen rulle sig ind til midten.
Fange leg: En god kombination af ledere og spejdere. Evt. lederne i en kreds om skærmen. Faldskærmen løftes og sænkes i langsom bevægelse, spejderne kravler/går/løber/hopper under skærmen og skal undgå at blive fanget, når skærmen på et givent signal falder til jorden. Spejdere der er fanget, kan evt. forestille sig at være dyr i zoo. ”Dyrene” placeres i et bur (for eks. tøndebånd/hulahop ringe) indtil sidste spejder er fanget.
Lufttur: Skærmen holdes stramt. Den løftes og sænkes langsomt og fyldes med luft. Når alle har armene oppe, gives signal til at alle skal slippe. Skærmen løfter sig da højt i vejret og flyver flot. Man kan evt. lave en inddeling i hold, og se hvem der flyver højest.
Pool: Spilletiden aftales til for eks. max 60 sek. Der kan deltage 2 eller flere patruljer. Den igangværende patrulje, holder skærmen stram, lægger 6 bolde op på skærmen. 5 i en farve og 1 i en anden farve. Det gælder om at få de 5 ens bolde i midterhullet, derefter den enlige bold i midterhullet. Hvilken patrulje klarer den bedste tid?
Dynen: Spejderne lægger sig på ryggen og tager faldskærmen over sig som en dyne. Der holdes fast i skærmens kant, løft armene og når faldskærmen er oppe, siges der pænt goddag til hinanden. Faldskærmen sænkes, luk øjnene og mærk fornemmelsen. Træk skærmen op over ørene og løft herefter igen osv.
6-dagsløb: Stil op parvis med siden til faldskærmen. Inderste spejder hæver skærmen med venstre hånd. Start med at gå rundt, på et given signal løber yderpersonen rundt om skærmen, er yderpersonen kommet rundt, byttes der makker, som så løber rundt, bytter osv. Husk at aftale, hvor længe løbet varer. God ide at hæve og sænke skærmen, medens man går rundt og huske at gå.
Bølgebrus: Spejderne sidder/står rundt om skærmen og holder denne stram. Hæv/sænk skærmen således at hver anden hæver og hver anden sænker skærmen. Oplev sjove og bølgende bevægelser. Læg evt. en bold op på skærmen og leg det er en båd.
Hæfte med Ideer til lege med faldskærm:
http://www.legeakademiet.dk/images/editor/faldskærmshæfte.pdf
Se også andre ideer på http://www.skoveniskolen.dk/default.asp?m=18&a=280
På http://www.youtube.com/watch?v=YomfYfWTOjE&feature=youtu.be kan du se hvordan man leger.
Og på http://www.youtube.com/watch?v=IKj5TQ6_8yE viser de karusellen som Peter Pedal elsker at lege.
Fladskærm (kan købes på https://legeakademiet.dk/faldskaerm-o-3-5-m19-2302r.html)
Ting som spejderne kan putte på faldskærmen
Bolde i forskellige farver
Hvordan har aktiviteten udfordret spejderne?
Hvad lærte du af denne aktivitet om dit samarbejde med andre?