Trafiklys-evaluering
Hver spejder får tre kort - et grønt, et gult og et rødt.
Lederen nævner en del af programmet eller de enkelte arbejdsopgaver, og hver deltager holder det kort op man synes passer bedst (grønt for godt, gult for rimeligt og rødt for dårligt).
Alle kan nu se hvad de andre mener, og lederen kan spørge ind til dem, der svarer anderledes end flertallet, eller til dem som svarer som flertallet.
Evaluer både underholdningsværdi og udbytte.
Idéer til evalueringspunkter:
- Var (aktiviteten) sjov?
- Var tiden (aktiviteten) tog passende?
- Ville (aktiviteten) være bedre hvis (...)?
- Ville I have lyst til at lave (aktiviteten) igen?
Tre kort pr spejder, et i rød, et i gult og et i grønt.
Spørgsmål omkring aktiviteter som man som leder gerne vil have evalueret.
Hvad gjorde at det var en god aktivitet?
Hvad har du lært om spejderne?
Hvad har du lært af denne aktivitet?
Hvad kunne gøres for at aktiviteten blev mere udfordrende?