Spejdermetoden for familiespejdere

NB: Foråret 2017 blev der vedtaget en opdateret version af Spejdermetoden. Denne artikel tager udgangspunkt i elementerne i den tidligere metode, men er fortsat et godt udgangspunkt for at blive klog på godt spejderarbejde for familiespejdere. Der arbejdes p.t. på at opdatere denne artikel og lignende materiale med udgangspunkt i den nye Spejdermetode.

Oplevelser
Skab gode oplevelser i forskellige uderum tilpasset aldersgruppen 3-6 år. Oplevelserne kommer gennem forberedte forløb, som giver spejderne en forståelse for naturen og naturens muligheder. Oplevelser i fællesskab med andre spejdere og deres forældre giver lærerige forløb, for både spejdere og forældre.

Learning by doing
Familiespejdere skal lære af de erfaringer, de gør sig, ved opholdet i naturen. De skal, igennem deres egne oplevelser, finde viden, som kan de kan bruge til at forme deres fremtidige liv, på en sund og fornuftig måde. Spørg gerne, hvad spejderne ved om dagens emne, så de kan lære fra sig.

Patruljeliv
Familiespejdere skal opleve at være en del af en gruppe, når der skal opleves, og diverse opgaver skal løses. De skal opleve en følelse af at hjælpe hinanden med diverse opgaver. Det kan fx være at finde brænde til bålet, tænde det, eller lave et fælles måltid mad. Du kan derfor dele spejderne (med deres forældre) op i patruljer, når der skal løses opgaver. Det giver tryghed, at spejderne er i mindre patruljer, især hvis jeres afdeling er stor. Dette er især vigtigt, når I har fælles gruppearrangementer, hvor familiespejderne hurtigt kan blive overvældede af de mange spejdere.

Friluftsliv
Udendørs aktiviteter styrker spejdernes motorik og sanser, samtidig med at de får forståelse for naturen og dens mange muligheder. Friluftsliv er vilde aktiviteter, men også aktiviteter hvor alle sanserne kommer i brug - fx når man krammer et træ eller finder insekter under en træstub.

Familiespejderaktiviteterne bør derfor foregå udenfor i naturen, uanset hvilket vejr det er.
Derfor bør familiespejderne altid møde op i praktisk tøj, så de kan bevæge sig frit.

Værdier
Tænk over, at du som familiespejderleder både er rollemodel over for spejderne og over for forældrene. De værdier, du udstråler, er der stor chance for, at spejderne kopierer.

Og de værdier, du udstråler, opfanges helt sikkert også af forældrene, og dermed har du en vigtig rolle for, hvordan forældrene oplever dig, jeres spejdergruppe og Det Danske Spejderkorps.

Familiespejderne oplever værdierne gennem jeres aktiviteter, frem for gennem det, du siger ved flagstangen, når I begynder dagen.

Medbestemmelse og ansvarlighed
Til Familiespejd er aktiviteterne planlagt af lederne, men for at få en god aktivitet, gode oplevelser og læring, skal alle tage et medansvar og deltage på lige fod. Som eksempel hjælper alle med at samle brænde i skovbunden, til at piske dejen til pandekagerne og ikke mindst med oprydningen, som også er et fælles ansvar. På samme måde hjælper forældrene ikke kun deres eget barn, men også de andres børn.

Aktiviteter og færdigheder
Sæt altid flere forskellige aktiviteter i gang, når I mødes hos familiespejderne. Det er nemlig vigtigt, at der altid er flere tilbud, så alle spejdere har udfordringer efter interesse og alder.  
Hvis en spejder ikke kan fastholdes, kan du som leder blot sige: ”Du kan være med her, eller du kan finde brænde til bålet”. Med to muligheder er det let at vælge for spejderen – og der er samtidigt et reelt valg. Husk, at familiespejderne lærer gennem deres sanser og gennem bevægelser – deres motorik bliver stimuleret af fysiske aktiviteter ude i naturen!

Samfundsliv
Familiespejderne kan godt deltage i den årlige naturrensning, hvor de sammen med de andre spejdere i gruppen samler affald ind fra skoven eller stranden. De kan også forstå, at det er en god ide at samle legetøj og/eller varmt tøj ind til udsatte børn, der ikke har så meget som dem selv.

At værne om naturen
Når I har samlet insekter eller haletudser ind for at studere dem, så forklar og vis spejderne, at de skal være forsigtige med dyrene – og at dyrene skal sættes tilbage igen, hvor spejderne fandt dem. Når I er færdige med dagens aktiviteter, så tal med spejderne om, at I skal huske at rydde op efter jer, så dyrene fx ikke kommer til at spise en plastpose, som I har efterladt, for så kan dyret blive sygt eller måske endda dø.

At være en god kammerat
Spejdere i den alder kan godt være lidt egoistiske, men det er vigtigt, at I viser dem, at de skal deles om knivene, at de ikke skal tage alt leret til juledekorationerne, og at de godt kan hælde saft op til andre end dem selv.

At være hensynsfuld og hjælpe andre
Her kan I tale med spejderne om, hvordan andre børn har det. Hvad vil det sige at være fattig, og hvordan kan vi hjælpe? Selvom det er store spørgsmål, kan spejderne godt forholde sig til det lavpraktiske. Mad, legetøj, varmt tøj m.v. Brug snakken, når I fx vil samle legetøj ind til Røde Kors.